5.Sınıf SDR Dikey Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 143-174 Cevapları

editor11 Mart 2021

0 245 3 dakika okuma süresi

Fen Bilimleri 6.Sınıf ders kitabı 143-174 sayfalarında yer alan bütün soruların cevaplarını konumuzda yer almaktadır. Güncel olarak paylaşılan konularda istediğiniz konuya ulaşabilirsiniz.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 144 Cevabı

Bir bölgede farklı canlıların olması ne anlama gelir?
O bölgede biyoçeşitliliğin yani bitki ve hayvan türünün fazla olması anlamına gelir.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 146 Cevabı

Yangın çıkan bir ekosistemdeki canlılar bu yangından nasıl etkilenmiş olabilir?
Hayvanların yuvaları yıkılmıştır. Kendilerine uygun yaşam alanı bulmakta zorlanırlar ve bu arayışta canlarını kaybederler. Bir neslin sonu bile ulaşılabilir.Bu yüzden çevremizdeki canlıları korumalıyız.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 147 Cevabı

Hangi çevre sorunlarına ait görselleri kullandık?
İnsan kaynaklı orman yangınlarına ve deniz kirliliğine değindik.
Çevre sorunlarının ortaya çıkmasında insanın etkisi ne ölçüdedir?

En büyük etkenlerden biri insandır. Çünkü çevreyi kirleten insanlardır.

Bu çevre sorunları biyoçeşitliliğin yok olmasına neden olabilir mi? Tartışalım
Evet olabilir.Örneğin, denizlerimizin kirletilmesi ve aşırı avlanma denizde yaşayan canlıların yok olmasına neden olur.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 152 Cevabı

Bazı canlıların nesli neden tükenmiştir? Arkadaşlarımızla tartışalım.
Küresel ısınma, kaçak avlanma ve doğal yaşam alanların küçülmesi ile canlıların nesli tükenmektedir.
Nesli tükenme tehlikesi ile karşı karşıya olan bitki ve hayvan türleri nelerdir?
Göl soğanı, Akdeniz foku, alageyik, kelaynak,nergis, deniz kaplumbağası, siklamen gibi canlılar nesli tükenmek üzere olan listede yer alıyor
Nesli tükenme tehlikesi ile karşı karşıya olan bitki ve hayvan türlerini korumak için neler yapılabilir?
Onların yaşam alanlarına uygun çevre oluşturmalıyız , ve o çevreyi korumamız lazım.Aynı zamanda bitki ve hayvanları korumamız gerekir.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 153 Cevabı

Kendimizi Değerlendirelim 1

Biyoçeşitlilikle ilgili öğrendiklerimizden yararlanarak yukarıdaki soruların cevaplarını aşağıdaki yerlere yazalım.

1.Bir ortamdaki canlıların çeşitliliğinin sayıca fazla olmasına biyoçeşitlilik denir.

2.Ekosistemin bozulmasına, çevre kirliliğine ve canlı çeşitliliğinin azalmasına neden olur.

3. Nesli tehlikede olan bitkilere, nergis, siklamen ve göl soğanı örnek verilebilir.
4.Bitkiler için gerekli ortam oluşturularak ve yaşamalarına müsaade ederek bitkileri koruyabiliriz.
5.Nesli tükenmekte olan hayvanlara deniz kaplumbağası, kelaynak, alageyik ve Akdeniz foku örnek verilebilir.
6.Hayvanların yaşam kalitesini yükseltip onlara zarar vermeyerek koruyabiliriz.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 154 Cevabı

Görseldeki kirliliğin nedenleri nelerdir? Hangi canlı çeşidi çevreyi daha çok kirletmektedir?
İnsanların suya attıkları atıkların ve fabrikadan çıkan atıkların büyük bir etkisi vardır.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 155 Cevabı

Canlılar da yaşamak için gerekli tüm kaynakları bulundukları çevreden alır. Peki canlıların yaşadıkları çevre kirlenirse bu durumdan canlılar nasıl etkilenir?
Canlıların yaşadıkları çevre insanlardan ötürü kirlenir ve yaşam alanları kalmaz nesilleri tükenmeye başlar.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 160 Cevabı

Aşağıda insan ve çevre etkileşimini gösteren bazı görseller verilmiştir. Bu görselleri inceleyelim.Görsellerde ifade edilen eylemleri veya durumları insan ve çevre etkileşimi açısından yararlı ya da zararlı olmasına göre değerlendirelim.
1-2-7-9 = Bu görsellerde insanlar havayı, suyu kirletmişlerdir.Fabrikalardan çıkan dumanlar suya dökülen atıklar ilerde yaşamı tehdit edeceklerdir.
3-4-5-6-7-8 = Bu görsellerde doğaya destek olmak için fidan dikiliyor.Bitkilere ilaçlama yapılıyor. Ozon tabakasının durumu düşünülerek bisiklet kullanılıyor.Çevreyi çok faydalı olan görsellerdir.
Çevremizi kirletmeye devam edersek gelecekte karşılaşacağımız çevre sorunları neler olabilir?

Çevremizi kirletmeye devam edersek su kaynaklarında azalma meydana gelir. Temiz hava sıkıntısı çekeriz hastalıklar artar.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 161 Cevabı

Yakın çevremizdeki çevre sorunlarıyla ilgili bir proje tasarlayarak projemizi aşağıdaki noktalı yere yazınız.
Çöplerimizi çöp kutusuna atarak çevremizi temiz tutabiliriz.Çevremizdeki insanları da çevreye çöp atmamaları konusunda uyarabiliriz.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 162 Cevabı

Aşağıdaki şemada verilen soruların cevaplarını noktalara yerlere yazalım.
Toprak kirliliğini önlemek için neler yapabiliriz?
Toprak kirliliğini önlemek için plastik ve cam atıklarını toprağa atmamalıyız.Fabrika atıklarını toprağa salmamalıyız.
Hava kirliliği nasıl oluşur?
Araçlarından egzozlarından çıkan gazlar ve fabrika bacalarından çıkan gazlardan, evlerde ve işyerlerinde ısınma amaçlı kullanılan kömürlerden hava kirliliği oluşur.
Su kirliliğinin nedenleri nelerdir?
Fabrikalardan atılan atıklar suları kirletebilir. Aynı şekilde insanlar tarafından denizlere atılan çöplerde su kirliliğine neden olmaktadır.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 163 Cevabı

Volkanik patlamalar yıkıcı doğa olaylarındandır. Peki, volkanik patlamalar nasıl oluşur?
Volkanik patlamalar magma odasındaki kapağa uygulanan basıncın artması sonucu magmanın açığa çıkmasıyla oluşur.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 164 Cevabı

Yukarıda verilen görselleri inceleyelim. Sizce bu olayın sebebi ne olabilir?
Doğal afet sebep olmuştur. Sel veya tsunami olmuş olabilir.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 168 Cevabı

Pet şişedeki suyun hareketi, yıkıcı doğa olaylarından hangisiyle benzerlik göstermiştir?
Yıkıcı deprem olaylarından deprem ile benzerlik göstermektedir.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 170 Cevabı

1.Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başındaki kutuya “D” , yanlış olanların başına “Y” yazalım.Yanlış cümlelerin doğru halini noktalı yerlere yazalım.

Peki, depreme hazırlıklı olmak için bizler neler yapabiliriz?
Öncelikle evlerimizde deprem çantası mutlaka bulundurmalıyız. Evimizde eşyaları duvara sabitlemeliyiz. Elektrik, su ve doğal gaz vanalarının nerede olduğunu öğrenmeli ve öğretmeliyiz.Bu sayede kaçak durumunda hemen kapatabiliriz.

5.Sınıf SDR DİKEY YAYINCILIK Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 172 Cevabı

A. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D” , yanlış olanların başına “Y” yazalım.
B. Aşağıdaki kutucukların içinde bazı ifadeler verilmiştir.Bu ifadelerden uygun olanları cümlelerdeki boşluklara yazalım.