6.Sınıf Türkçe Meb Yayınları Ders Kitabı 3.Tema Sayfa 74-89 Cevapları

Türkçe MEB Yayınlarının yapmış olduğu 6.Sınıf ders kitabı sayfa 74-89 arasındaki cevaplarını buradan ulaşabilirsiniz. Sitemizde yer alan cevaplar özenle hazırlanıp sunulmuştur.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 74 Cevabı

1.Önemli buluşlar yapmış Türk-İslam bilginleri hakkında yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Harezmi: Matematik astronomi ve coğrafya ile ilgili yaptığı çalışmalar ile tanınır.
Farabi : Matematik,fizik, astronomi ile ilgili çalışmalar yapmıştır.
İbni Sina: Tıp bilginidir. Tıp,mantık fizik ve din felsefesi hakkında 220 civarında eser yazmıştır.
El Biruni : Enlem ve boylam hesaplamaları yapmıştır.Ayrıca matematikte önemli problemlerle uğraşmış ve onları çözmüştür.
Ömer Hayyam : Matematik,astronomi , edebiyat alanında eserler ortaya koymuştur.
İmam Gazali, İbni Rüşt, El Razi, Uluğ Bey de önemli bilim insanlarımızdandır.
2.Son zamanlarda bilim alanındaki gelişmelerden dikkatinizi çeken birini arkadaşlarınıza anlatınız.
Türk-bilim insanları kök hücreler ile 3 boyutlu biyo-yazıcı teknolojilerini birleştirerek yapay insan dokuları üretiyor.Bu yöntemle birlikte organ üretiminin seri hale getirilebilirse ileri ki yıllarda organ bağışına gerek kalmayacak ve daha çok insanın yaşaması sağlanmış olacaktır.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 80 Cevabı

1. Etkinlik
Aşağıda anlamları ve bazı harfleri verilen kelimeleri metinden hareketle örnekteki gibi tamamlayınız.
2.Etkinlik
Okuduğunuz metinle ilgili 5N1K sorularını kullanarak örnekteki gibi sorular hazırlayınız.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 81 Cevabı

3.Etkinlik
Aşağıdaki metinleri okuyunuz.Metinlerin altında yer alan çalışmaları tamamlayınız.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 82 Cevabı

4.Etkinlik
Aşağıdaki zaman çizelgesinde Aziz Sancar’ın hayatındaki bazı bölümler yer almaktadır.Bu olayların anlatımında boş bırakılan yerleri metinden yararlanarak tamamlayınız.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 83 Cevabı

5.Etkinlik
Gelecek ile ilgili hayallerinizi anlatan bir konuşma yapınız.Konuşmanızda uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanınız.
6.Etkinlik
Aşağıdaki metni inceleyiniz.Metinde altı çizili kelimelerin hangi varlıkların adlarını karşıladığını bulunuz.Varlıkların adlarını ilgili kutuların içine örnekteki gibi yazınız.

Gelecek Derse Hazırlık
“Zaman” ile ilgili atasözlerini ve deyimlerini araştırınız.
Zaman ile İlgili Atasözleri
-Sakla samanı gelir zamanı
-Sayılı gün çabuk geçer.
-Aç aman bilmez ,çocuk zaman bilmez.
-Bozuk saat bile günde iki defa doğruyu gösterir.
-Terazi var, tartı var ; her şeyin bir vakti var.
-Vakit nakittir.
-Vakitsiz öten horozun başını keserler.
Zaman ile İlgili Deyimler
-Zamana bırakmak
-Zamana uymak
-Akşam yatmak bilmez sabah kalkmak bilmez.
-Zaman kazanmak
-Zaman öldürmek
-Zaman kollamak.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı 3.Tema Bilim ve Teknoloji İnsanlar Eskiden Zamanı Nasıl Ölçerdi Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 84 Cevabı

1.Zamanla ilgili bulduğunuz atasözü ve deyimleri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Zaman ile İlgili Atasözleri
-Sakla samanı gelir zamanı
-Sayılı gün çabuk geçer.
-Aç aman bilmez ,çocuk zaman bilmez.
-Bozuk saat bile günde iki defa doğruyu gösterir.
-Terazi var, tartı var ; her şeyin bir vakti var.
-Vakit nakittir.
-Vakitsiz öten horozun başını keserler.
Zaman ile İlgili Deyimler
-Zamana bırakmak
-Zamana uymak
-Akşam yatmak bilmez sabah kalkmak bilmez.
-Zaman kazanmak
-Zaman öldürmek
-Zaman kollamak.
2.İnsanoğlu neden zamanı ölçme ihtiyacı hissetmiş olabilir?
İnsanlar zamanlarımı daha verimli kullanma, zamana göre hareket etme, tarım ve diğer alanlarda takvime göre hareket etme, zamanı daha planlı bir şekilde değerlendirmek amacıyla zamanı ölçme ihtiyacı hissetmiş olabilir.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

1.Etkinlik
Metinde geçen bazı kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir.Bu anlamlardan ve bulmacadaki ipuçlarından bulmacayı örnekteki gibi doldurunuz.

2.ETKİNLİK
1.Tarih öncesi çağlarda yaşayan insanlar zamanı kaç bölüme ayırırdı?
Gündüz ve gece olarak iki bölüme ayırırlardı.
2.Güneş saatleriyle zaman nasıl belirlenirdi?Bu saatin kullanımındaki zorluklar nelerdir?
Daire şeklinde bir taşın ortasında bulunan işaret çubuğunun gölgesinin, taşın üzerindeki sayı ve simgelere denk gelmesi sonucunda belirlenirdi.Hava şartlarının kötü ve kapalı zamanların yanı sıra gece saatlerinde de kullanılmıyordu.
3.Metinde hangi saat türlerinden bahsedilmektedir?Bu saat türleri arasındaki benzerlik ve farklıkları açıklayınız.
Kum saati,su saati , güneş saati, dijital ve mekanik saat türlerinden bahsedilmiştir.Kum saati dışında bütün saatlerin üzerinde sayı ve semboller bulunur.
4.Bir saat tasarımı yapsaydınız saatinizin hangi özelliklere sahip olmasını isterdiniz?
Kendi isteğinize göre siz cevaplayınız.
5.Bir saat 60 dakika , bir gün 24 saattir.Zaman ölçülerinin tüm dünyada aynı olmasının yararları neler olabilir?
Dünya da devletler arasında yapılan ticaret ve iletişim gibi konularda faydaları vardır.
3.ETKİNLİK
Zamanı ölçen araçların olmadığı bir dünya hayal ediniz.Böyle bir dünyada yaşamın nasıl olacağı ile ilgili düşüncelerinizi açıklayan bir konuşma yapınız.
Günlük hayatımızın tüm düzeni bozulurdu.Örneğin; okul ve ders saatlerinin belli olmadığı için eğitim hayatımızda aksaklıklar olurdu.Otobüs saatleri belli olmadığı için duraklarda uzun süre beklerdik.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 88 Cevabı

5.Etkinlik
Aşağıdaki metni okuyunuz ve verilen yönergelerden hareketle yaşamınızdan örnekler yazınız.

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 89 Cevabı

Hikikomori hakkında araştırma yapınız.
Hikikomori içeri çekilme hapsedilmiş olma anlamına gelen Japonca bir kelimedir.Yetişkin ve ergen bireylerin toplumsal yaşamdan çekilmeleri, sıklıkla kendilerini izole etmeleri olayını anlatır.Hikikomori de insanlar yaşamdan elini ayağını çekip temel ihtiyaçları dışındaki kalan zamanlarının tamamını kendi odalarında geçiriyorlardır.