8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 5.Tema Sayfa 150-161 Cevapları

Sayfa 150-161 arasındaki Türkçe ders kitabı cevaplarını konumuzda bulabilirsiniz. Diğer sayfalar için de sitemizde paylaşım yapılmıştır.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 150 Cevabı

1.Günün en sevdiğiniz saati hangisidir? Neden?
Ben en çok sabah saatlerini severim.Çünkü yataktan enerjik bir şekilde kalkarım kendimi çok dinç hissederim.
2.Eşref saat sözünü hiç duydunuz mu?Duyduysanız size ne ifade ettiğini anlatınız.
Evet duydum eşref saat insanların kendini en iyi hissettiği saat anlamına geliyor.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 152 Cevabı

1.Etkinlik
Aşağıdaki sözcükleri anlamlarıyla eşleştiriniz.Eşleştirmede açıkta kalan anlamı karşılayan sözcüğü bulup birer cümlede kullanınız.

2.Etkinlik
a.Aşağıdaki cümlelerde geçen deyimlerin cümlelere kattığı anlamları altlarına yazınız.
Kendini Kaptırmak : Bir şeyin etkisinden kurtulamayacak duruma düşmek, ona kendini çok vermek.
Talih yüzüne gülmek : İşi rast gitmek, umduğu güzel şeyler olmak.
Bam teline dokunmak : Bir kimseyi hassas olduğu konuda kızdıracak söz söylemek öfkelendirmek.
Tereyağından kıl çeker gibi : Hiçbir şeye zarar vermeden, çok kolay bir şekilde
b.Deyimlerin anlatıma olan katkısını yazınız.
Metnin daha zengin olmasını sağlamış ve metni güçlendirmiştir.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 153 Cevabı

3.Etkinlik
“Eşref Saat” metninden hareketle aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1.Eşref saati ne demektir?Açıklayınız.
Günlük hayatımızda işlerimizin en iyi gittiği, kararlarımızın en isabetli olduğu saattir.
2.Eşref saatinin gelmesiyle kişilerin hayatında hangi kolaylıklar yaşanır?Siz de bu fikirlere katılıyor musunuz?
Yıllarca beklediğimiz büyük ikramiye , eşref saati gelir gelmez size isabet eder.Yine bir türlü içinden çıkamadığımız davaları eşref saatte çabucak hallederiz.Ben bu fikirlere katılıyorum.Çünkü bazen uzun süre uğraşıp yapamadığım bir iş bir anda oluyor.
3.Eşref saatin gelmesi milletlerin hayatını nasıl etkiler?Açıklayınız.
Milletler esaretten kurtulurlar, o saatler gelip çatınca ordular harikalar yaratır.
4.Milletlerin eşref saatlerini kimler, nasıl keşfeder?
Büyük dahiler keşfeder.
5.Kendi hayatınızda eşref saatin geldiğini hissettiğiniz anlar oldu mu? Yazınız.
Evet oldu çok çalıştığım bir sınavda bir türlü başarılı olamayıp daha sonra umudumu kestiğim anda o sınavdan başarılı oldum.
4.Etkinlik
Okuduğunuz metnin konusunu ,ana fikrini ve yardımcı fikirlerini bulunuz.
Konu : Eşref Saat
Ana Fikir : Eşref saatinde işlerimiz çözülür.
Yardımcı fikirler: Eşref saatinin geldiğini dahiler anlar.Sabırlı ve dikkatli olduğumuz zaman eşref saati daha sık gelir.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 154 Cevabı

5.Etkinlik
“Eşref Saat” metninden öznel ve nesnel anlatıma uygun cümleler bulup aşağıdaki boşluklara yazınız.
Öznel Cümleler : Şair tabiatlı olanlar akşam saatlerini severler.
Nesnel Cümleler : “Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.” diye bir söz vardır.
6.Etkinlik
a.Aşağıdaki cümleleri ögelerine ayırınız.
-Eşref saatlerini kollamanın sırlarından (Dolaylı Tümleç) / bahsedeceğim. (Yüklem)
–Talih (Özne),/ o saatlerde (Zarf Tümleci) / adamın yüzüne (Dolaylı Tümleç) / gülmeye başlar. (Yüklem)
-Yaş ilerledikçe (Zarf Tümleci) / insanlar (Özne) / sabah saatlerini (Belirtili Nesne) / severler. (Yüklem)
-Her şey (Özne) / eşref saatte (Zarf Tümleci) / olur.(Yüklem)
-Sabahleyin 9’da mı, öğleyin 12’de mi teşrif eder (Özne) / bilinmez. (Yüklem)
-Geçit vermeyen dumanlı dağlar (Özne) / eşref saat gelince (Zarf Tümleci) / delinir. (Yüklem)
-Öğle vaktinin gelmesi (Özne) / iple çekilir (Yüklem)
-Eşref saat (Özne) / insanların bizzat kendileri tarafından (Zarf Tümleci) / işletilir.(Yüklem)
b.Pembe kutudaki cümlelerin özneleri ile mavi kutudaki cümlelerin öznelerini işi, oluşu, hareketi yapması bakımında karşılaştırınız.
Pembe renkli kutudaki cümlelerde işi,oluşu, hareketi yapan özneler açıkça belirtilmiştir.
Mavi renkli kutudaki cümlelerde işi,oluşu, hareketi yapan özneler açıkça belirtilmemiştir.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 155 Cevabı

7. Etkinlik
Aşağıda serim bölümü verilen hikayeyi düğüm ve çözüm bölümleri yazarak tamamlayınız.Yazınızda günlük hayatınızdan örnekler veriniz.
DÖNME İMKANIN OLSA NE YAPARDIN?
Hiç uçağa bindiniz mi? Şimdi,gözlerinizi kapatın ve bir uçağa bindiğinizi düşünün.. Eve dönüyorsunuz. Havaalanında sevdikleriniz bekliyor.Onlara kavuşmanıza bir saat varken bir anons duydunuz.
Sayın yolcularımız, 19.30 da Antalya’ya inmesini planladığımız uçağımız hava koşulları nedeniyle iniş gerçekleştiremeyecektir.Bu yüzden uçağımız Denizli hava alanına iniş yapacaktır tüm yolcularımızdan özür dileriz.
Denizliye inince hemen telefonumu elime alıp hava alanında bekleyen aileme haber verdim.Denizli’den Antalya’ya otobüs ile geleceğimi ve beni merak etmemeleri gerektiğini söyledim.Daha sonra Antalya’ya giden ilk otobüse bilet aldım.Bu arada dışarıda bardaktan boşanırcasına yağmur yağıyordu.Otobüs hareket etmişti ve iki saat sonra Antalya’ya varacaktım.Birden otobüs keskin bir virajda kaymıştı otobüsün içerisinde bulunan yolcular çığlık çığlığa bağırıp ağlaşıyorlardı.Hayatım gözlerimin önünden film şeridi gibi geçti.Kırdığım, kötü davrandığım insanlar gözümün önünden geçti ve hayatın ne kadar boş olduğunu o an anladım.Onun için size tavsiyem bir saniyesine bile hükmedemediğimiz hayat için hiç kimsenin kalbini kırmayalım.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Türkiye’nin doğal ve tarihi zenginliklerini araştırınız.Türkiye’yi hiç görmeyen bir kişiye sunumunuzu görsel materyallarle destekleyiniz.
Türkiye’nin Doğal Güzellikleri
Trabzon Uzungöl : Yamaçlardan düşen kayaların derenin önünü kapatmasıyla oluşan bu göl sık ormanları ve derin güzelliği ile turistlerin ilgisini çeker.
Muğla Ölüdeniz : Yeşil ile mavinin buluştuğu bir doğa harikasıdır.
Antalya Düden Şelalesi : Her mevsim turistlerin ilgisini çeker.Doğal güzelliklerimizden biridir.
Türkiye’nin Tarihi Güzellikleri
Aspendos: Antalya’da bulunur.Roma tiyatrosudur.Mimarisi ile turist çeker.
Kız Kalesi : Mersin’de bulunur.Kıyıdan 600 metre uzaklıkta bir adacığın üzerine inşa edilmiştir.
İshakpaşa Sarayı : Ağrıda bulunur.Osmanlı döneminde inşa edilmiş görkemli bir tarihi eserdir.
8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 5.Tema Türkiye Metni Etkinlik Soru ve Cevapları

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 156 Cevabı

1.Yaşadığınız ili,tarihi eserleri ve doğal güzellikleri yönünden kısaca anlatınız.
Yaşadığınız ile göre bu soruyu siz yanıtlayınız.
2.Türkiye’nin hangi illerini gezdiniz? Bu illerin beğendiğiniz yönlerini arkadaşlarınıza anlatınız.
Ben Eskişehir, Bursa ve Samsun’u gezdim.Eskişehir’de masal şatosunu çok beğendim. Bursa’nın yeşillikleri ve Samsun’un da atakum sahilini beğendim.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 158 Cevabı

1.Etkinlik
Metinde geçen aşağıdaki sözcük ve sözcük gruplarının anlamını tahmin ediniz.Tahmininizi sözcüklerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız.
1.bağrı yanık : Çok dert acı çekmiş kimse.
2.gür : Bol ve güçlü çıkan fışkıran
3.mavzer : Atış hızı dakikada ortalama altı mermi olan ve orduda kullanılan bir tüfek tipi
4.oba : Göçebelerin konak yeri.
5.ferik elması: Bir tür gevrek elma.
6.çevre : Sırma işlemeli, yöre motifli mendil.
7.harman : Biçildikten sonra tahıl demetlerinin üzerinden düven geçirilerek tanelerin başaklarından ayrılması işine denir.
8.nefti : Siyaha yakın koyu yeşil renk.
2.Etkinlik
“Türkiye” şiirinden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
1.Şiirde Türkiye’nin hangi doğal mekanlarından bahsedilmiştir? Bildiğiniz başka doğal mekanlar varsa arkadaşlarınıza tanıtınız?
Şiirde Türkiye’nin, yaylalarından, ormanlarından ve dağlarından bahsedilmiştir.
2.”Türkiye, Türkiye çok gülmüş,çok ağlamış, sabırlı, bağrı yanık insanlar memleketi.” dizelerinden anladıklarını açıklayınız.
Türkiye geçmişte bir çok savaş görmüşlerdir.Türk halkı bu savaşlardan sabırla bu savaşların üstesinden gelmiş ve mutlu günler yaşamışlardır.Türk insanı Türkiye’de yaşarken mutluluğu da üzüntüyü de derinden yaşamıştır.
3.Şiirde Türkiye’de yetişen hangi ürünlerin adı geçiyor? Yörenizde yetişen, ülke ekonomisine katkısı olan ürünle ile ilgili bilgi veriniz.
Şiirde Türkiye’de yetişen kavun,karpuz,fındık, ceviz,kayısı,badem ve Ferik elması adı geçmektedir.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 159 Cevabı

4.Şiirde hangi şehirler hangi özellikleriyle verilmiştir?
Şiirde, sahiliyle Mersin, yaylaları ile Konya, yolları ile Adana, Maraş, Urfa, Bursa kış mevsimi ile Ardahan, Erzincan camileri ve İstanbul şehirleri verilmiştir.
5.Şiir üzerinizde nasıl bir etki bıraktı ? Yazınız.
Şiiri beni çok etkilemiştir.Şiiri okuduktan sonra memleketime bir kez daha hayran oldum.
3.Etkinlik
Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.
Konu : Türkiye
Ana Duygu : Türkiye’ye duyulan hayranlık .
4.Etkinlik
Benzetme
Bulut gibi köpürmüş topraktan bereketi,
Bir şarkı gibi dağdan denize yürümüş.
Batan güneş gibi bakır taşkömürü
Ve göğe kılıç gibi çekmiş minarelerini
Aladağlar, Toroslar dev gibi gövden,
Kişileştirme
Pehlivan dağlarında şafak büyümüş
Ve rüzgara vermiş saçlarını nefti ormanlar
Karşıtlık
Türkiye, Türkiye çok gülmüş,çok ağlamış

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 160 Cevabı

5.Etkinlik
Önceden hazırladığınız Türkiye’yi tanıtan sunumu arkadaşlarınızla paylaşınız.
Türkiye’nin Doğal Güzellikleri
Trabzon Uzungöl : Yamaçlardan düşen kayaların derenin önünü kapatmasıyla oluşan bu göl sık ormanları ve derin güzelliği ile turistlerin ilgisini çeker.
Muğla Ölüdeniz : Yeşil ile mavinin buluştuğu bir doğa harikasıdır.
Antalya Düden Şelalesi : Her mevsim turistlerin ilgisini çeker.Doğal güzelliklerimizden biridir.
Türkiye’nin Tarihi Güzellikleri
Aspendos: Antalya’da bulunur.Roma tiyatrosudur.Mimarisi ile turist çeker.
Kız Kalesi : Mersin’de bulunur.Kıyıdan 600 metre uzaklıkta bir adacığın üzerine inşa edilmiştir.
İshakpaşa Sarayı : Ağrıda bulunur.Osmanlı döneminde inşa edilmiş görkemli bir tarihi eserdir.
6.Etkinlik
Aşağıdaki cümleleri özne-yüklem (etken-edilgen) ilişkisi bakımından inceleyiniz.Fiillerin özelliklerini karşılarındaki bölüme yazınız.
-Bereket topraktan bulut gibi köpürtülmüş. (Edilgen fiil)
-Pehlivan dağlarında, şafaklar büyümüş. (Etken fiil)
-Göğe kılıçlar çekilmiş. (Edilgen fiil)
-Nefti ormanlar saçlarını rüzgara vermiş. (Etken fiil)
-Türkiye şiiri çok beğenilmiş. (Edilgen fiil)
-Uçan yıldızı dondurur Ardahan’ın kışları (Etken fiil )

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 161 Cevabı

7.Etkinlik
Türkiye ile ilgili görselleri inceleyiniz.Görsellerin size hissettirdiklerini anlatan bir şiir yazınız.Şiirinize uygun bir başlık yazınız.