8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 5.Tema Sayfa 162-177 Cevapları

Türkçe Ders Kitabı 8.sınıf için hazırlanan 5.Tema Sayfa 162-177 arasındaki soruların cevaplarını konumuzda paylaşılarak yer edinmiştir. Bu tür ders cevaplarını sitemizden erişebilirsiniz.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 162 Cevabı

1.”Bacasız sanayi” sözünü duydunuz mu? Bu söz ne anlama geliyor olabilir?
Evet duydum.Turizm için kullanılmaktadır.Turizmden elde edilen gelir.
2.Peri bacaları hakkında neler biliyorsunuz?
Peri bacaları Nevşehir’in Ürgüp, Göreme, Kapadokya bölgelerinde bulunur.Doğal etmenlerden dolayı aşınıp şekillenen volkanik kayalardan oluşur.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 164 Cevabı

1.Etkinlik
Anlamı verilen sözcük ve sözcük gruplarını bulunuz.Boşluklara uygun harfleri yerleştiriniz.

2.Etkinlik
“Peri Bacaları” metni ile ilgili sorular oluşturup yanıtlarını yazınız.Hazırladığınız soruları arkadaşlarınıza yöneltiniz.
Soru : Göreme neredeymiş?
Cevap : Büyücek bir koyaktaymış.
Soru : Yazar peri bacalarının biçimini nasıl tarif ediyor?
Cevap : Bir gaz hunisi al, ağzı aşağı yatır.Binlerce kere büyüt huniyi, işte sana peri bacası.
Soru: Yazar peri bacalarını nelere benzetiyor?
Cevap : Yürüyen ,duran, hemen kalkıp koşacakmış gibi tetikte duran, uçmaya hazırlanan, at, insan,kuş,fil, türlü başlara benzetiyor.
Soru : Maçan’daki bacalar ormanın efsanesine göre peri bacaları aslında neymiş?
Cevap : Taş kesilen bir orduymuş.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı

Okuduğunuz metinde geçen öznel ve nesnel ifadeleri yazınız.
Öznel İfadeler :
-Seyrederken bütün bunları, dünyayı unutuyorsun.
-Zamanında buralar güzel bir ülkeymiş.
-Bura halkının bir tek kaygısı varmış, o da ölümden …
Nesnel İfadeler :
-İkindiye doğru Mustafa’yla yola düşüp Göreme’ye geldik.
-Bu türlü biçimlere, türlü hareketlere halk burada türlü efsaneler yaratmıştır.
4.Etkinlik
a.Bir ülkenin doğal güzelliklerinin turizme katkısı hakkındaki düşüncelerinizi konuşma stratejilerinden (empati kurma, tartışma … ) istediğinizi kullanarak anlatınız.
Sevgili Arkadaşlar,
Hepinizin bildiği gibi insanlar yıl boyunca çalışmaktadırlar ve yorgunluklarını atmak için de tatile çıkmaktadırlar.Doğa ile iç içe olmak , bütün bir yılın stresini atmak isterler.Tabi bunun içinde doğal ve tarihi güzellikleri olan yerleri tercih ederler.Ülkemiz doğal ve tarihi güzellikler bakımından zengindir.Bu durumda çok sayıda turistin ülkemizi ziyaret etmesini sağlamaktadırlar.
Ülkemizi ziyarete gelen turistler ise konaklama ihtiyacı için otellerde kalırlar.Alış veriş yaparlar, para harcarlar.Harcadıkları bu paralar ise ülke ekonomisine katkı sağlamaktadır.
Bize düşen görev ise doğal ve tarihi güzelliklerimizi korumalıyız.Ayrıca ülke ekonomisine daha çok katkı sağlamak için tanıtım faaliyetlerini artırmamız ve daha çok turistin ülkemizi ziyaret etmesini sağlamalıyız.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 166 Cevabı

5.Etkinlik
Bir geziniz esnasında gördüğünüz ya da yaşadığınız ilginç olayları gözlemlerinize dayanarak yazınız.Yazınıza uygun bir başlık koyunuz.
Bir gün ailemle birlikte Eskişehir’e gezmeye gitmiştim. Sazova parkının içinde bulunan masal şatosu çok ilginç gelmişti bana. Masal şatonun içerisinde Sazova parkını seyredebileceğimiz bir seyir terası bulunmaktadır. Sazova parkının içerisinde bulunan, hayvanat bahçesi de çok ilgimi çekmişti.Daha önce hiç görmediğim hayvanları görüp inceleme fırsatım olmuştu.Benim için çok güzel bir gündü.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 167 Cevabı

6.Etkinlik
Aşağıdaki cümleleri ögelerine ayırınız.
-Bacalar ormanı (Özne) / alabildiğine (Zarf Tümleci) / uzuyor. (Yüklem)
-Şapka gibi (Zarf Tümleci) / başında (Dolaylı Tümleç) / kalmış. (Yüklem)
-Seyrederken (Zarf Tümleci) / dünyayı (Belirtili Nesne) / unutuyorsun. (Yüklem)
-Tepeye gelenleri (Belirtili Nesne) / seyrederlermiş. (Yüklem)
Mavi renkli kutudaki cümlelerin fiilleri nesne alıyor.
Sarı renkli kutudaki cümlelerin filleri nesne almıyor.
7.Etkinlik
Aşağıdaki filleri cümle içerisinde yüklem görevinde kullanınız.Fiillerin nesne alıp alamadığını örneklerdeki gibi gösteriniz.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 5.Tema Robinson Crusoe” Metni Etkinlik ve Soruları

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168 Cevabı

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1.Gemi yolculuğunda karşılaşılabilecek tehlikeler sizce nelerdir?
Gemi yolculuğunda fırtına çıkabilir veya geminin motorunda arıza olabilir gemi su alabilir.
2.Sizce ıssız bir adaya düşen bir kişi hayatta kalabilmek için neler yapmalıdır?
Bence ilk olarak adamın ağaçlardan kalabileceği bir yer yapması gerekir.Daha sonra hem ısınmak hem de yemek yapabilmek için ateş yakması gerekir.Ateş yaktıktan sonra çıkan duman sayesinde uçaklar tarafından fark edilebilir.Beslenme ihtiyacını karşılamak içinde, balık avlayabilir ya da varsa adada bulunan meyvelerden yiyebilir.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 169 Cevabı

1.Etkinlik
Metinde geçen aşağıdaki sözcüklerin anlamlarını tahmin ediniz.Tahmininizi sözcüklerin sözlük anlamı ile karşılaştırınız.
Sancak : Gemileri sağ yanı (Metindeki anlamı)
Tayfa : Gemide her türlü işlerde çalıştırılan sefer işçisi.
Kamara : Gemilerdeki oda.
2.Etkinlik
“Robinson Crusoe” metninden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
1.Robinson Crusoe ne zaman, nereye gitmek için yola çıkmıştır?
1 Eylül 1659’da Afrika’ya gitmek için yola çıkmıştır.
2.Robinson Crusoe’nin yolculuk sırasında keyfini kaçıran durum nedir? Bu durumdan sonra yolculukla ilgili düşüncesi ne olmuştur?
Fırtınanın başlayıp dalgaların büyümesi keyfini kaçırmıştır.Yolculuğun tehlikeli ve gereksiz olduğunu düşünmüştür.
3.Robinson Crusoe, batmak üzere olan gemiden nasıl kurtulmuştur? Kurtulduktan sonra yaptığı ilk şey nedir?
Sandal sayesinde kurtulmuştur.İlk olarak barınacak yer aramıştır.
4.Robinson Crusoe, batmak üzere olan gemiden hangi malzemeleri almıştır ve bunları adaya nasıl taşımıştır?
Yiyecek, tüfek, barut, balta ve araç-gereç almıştır.Gemide bir sal yapmış ve bu sala eşyaları koyup götürmüştür.
5.Robinson Crusoe, sizce hangi kişilik özellikleri sayesinde adada yaşamını sürdürebilmiştir?
Gerçekçi, akıllı, planlı ve cesur olmasından dolayı yaşamını sürdürmüştür.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170 Cevabı

3.Etkinlik
“Robinson Crusoe” metnini özetleyiniz.
Afrika’ya gitmek için kiralık bir gemi ile on dört tayfa yola çıktılar.Yolculuğun başları gayet güzeldi.Ancak sonradan bir fırtına çıktı ve gemi yalpalanmaya başladır.Bir kara gördüler ve ona doğru ilerlediler.Geminin kayalara çarpması ile sandalı denize indirdiler.Tüm tayfa sandaldan düşerek sulara gömüldü.Bu sırada Robinson baygınlık geçirdi ve uyandığında kendini kıyıda buldu yapayalnızdı.Gemi ise denizde duruyordu Robinson geceyi bir ağacın dalında geçirdi.Sabah olunca ilk iş olarak gemiye gidip yiyecek ve araç-gereç aldı.Gemide yaptığı sala bunları yükleyip tekrar adaya döndü.Kendisine kalmak için bir barınak yaptı.Bir gün yine gemide yiyecek ararken fırtına yüzünden denize düştü ve kendini zar zor kıyıya attı.Ertesi gün baktığında gemi yerinde yoktu.
4.Etkinlik
Yapayalnız kalan Robinson Crusoe’nin adada yaşamının nasıl olacağı ile ilgili tahminlerinizi yazınız.
İlk başlarda zorluk çekecektir özellikle de yiyecek konusunda.Daha sonra balık avlamayı öğrenmesi ile birlikte hayatı kolaylaşacaktır.
5.Etkinlik
Metni tekrar dinleyerek “Robinson Crusoe” metninde düşünceyi geliştirme yollarından hangilerine yer verildiğini belirtiniz?
Sayısal verilerden yararlanma,benzetme ve karşılaştırmalardan yararlanılmıştır.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 171 Cevabı

6.Etkinlik
a.Aşağıdaki metni okuyunuz.
b.Yazarın “zamanın önemi” ile ilgili verdiği örnekleri inceleyiniz.Yukarıdaki metinden yararlanarak zamanın verimli kullanılması ile ilgili düşüncelerinizi anlatan bir konuşma yapınız.
Değerli öğretmenim, sevgili arkadaşlar,
Zaman hepimiz için çok önemlidir.Dün geçmiştir onu geri getirme imkanımız yoktur.Onun için bulunduğumuz zamanı iyi değerlendirmeliyiz .Zamanı verimli kullanmanın en güzel yolu ise planlı davranmaktır.Bu sayede yapmak istediğimiz işleri zamanında yaparak kendimize daha çok zaman ayırmış oluruz.
7.Etkinlik
Aşağıdaki cümlelerin özne ve yüklemini varsa nesnesini bulunuz.Cümleleri nesne-yüklem (geçişli-geçişsiz) ilişkisi bakımından inceleyiniz.Cümlelerin özelliklerini karşısındaki bölüme yazınız.

GELECEK DERSE HAZIRLIK
İlk Türk destanlarını araştırınız.Beğendiğiniz destan metnini sınıfa getiriniz.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 174 Cevabı

TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
1.Şair, hangi ruh haliyle bu şiiri yazmıştır?Açıklayınız.
Karamsar bir duyguyla ölüm duygunun hakim olduğu bir zamanda yazmıştır.
2.Şiirin ikinci bölümünden anladıklarınızı açıklayınız.
Zaman hepimiz için çok kısa elimizde imkan varken bencil davranmaktan vazgeçip insanlara iyilik yapmak için yarışmalıyız.
3.Şiirin en çok hangi bölümünü beğendiniz? Niçin?
En çok son bölümünü beğendim.Çünkü insan hayatının bir anlamı olması yoksa yaşamanın gereksiz yere heba edileceğini anlatmaktadır.
4.Şiirin ana duygusu nedir?
Ölüm duygusu.
5.”Otuz Beş Yaş” şiirine bir bölüm de siz ekleyiniz.
Yitip gitti o ışık dolu günler,
Kayboldu çiçeklerin bahar renkleri.
Zaman ne garip
Yalnızlık girdabında dönüp durur gibi
Bekleyeceğim ömrümün son bulmasını şimdi.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 175 Cevabı

TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI