7.Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları (Sayfa 164-178)

Özgün Yayınları 7.Sınıf Türkçe Ders Kitabı için 164-178 sayfalarının cevapları konumuzda paylaşılmıştır. Cevaplar özenle hazırlanmış olup eksiksiz olarak sunulmaktadır.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 164 Cevabı

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Ailenizin düğün gelenekleri hakkında öğrendiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Düğün olmasında, evlenme konusunda dini inançlar, maddi ve manevi unsurlar, toplumsal konum gibi belirleyici noktalar bulunmaktadır. Her il de ilçe de bu hassasiyetler değişebilir. Bazen çiftler anlaşarak, tanışarak evlenseler de genel de görücü usulü ile evlilikler yapılmaktadır. Görücü olarak gidilen kız ve ailesi erkek ve ailesi tarafından araştırıldığı gibi bu araştırma kız tarafında da yoğun bir şekilde yapılır. Eğer araştırma sonucunda düşünceler olumlu, çiftler yapı olarak uyumlu ise kız istemeye gidilir. Söz, nişan yapılır. Ardından davullar,zurnalar, sazlar ile düğün yapılır. Aileler bu konuda çocuklarına destek olur.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 167 Cevabı

a. Metinde geçen aşağıdaki sözcükleri , anlamlarıyla eşleştiriniz. Eşleştiremediğiniz sözcüğün anlamını sözlükten bulup noktalı kutucuğa yazınız.

b. Bu sözcüklerden beşini, birer cümlede kullanınız.
-Baharın gelişini kutlamak için cümbüş düzenledik.
-Atın gemini sert çektiği için ağzı yara olmuştu.
-Baharın gelmesiyle birlikte ağaçlardan şıvgınlar çıkmaya başladı
-Savaşlarda çok sayıda civan delikanlı hayatını kaybetmiştir.
-Nasrettin Hoca manavdan üç okka meyve alıp eve gider.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168 Cevabı

Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlayınız.
1.Anadolu’da bayramların , düğünlerin tadı nasıl çıkarmış?
Davulun güm güm vurmasıyla çıkarmış.
2.Davul, Anadolu kültüründe niçin önemliymiş?
Düğünlerde en çok kullanılan ve sevilen baş çalgı olduğu için önemliymiş.
3.Türkler savaş meydanlarında hangi amaçla davul çaldırmış?
Orduyu iştahlandırmak için.
4.Anadolu’da “ramazan davulu” geleneği nasıl ortaya çıkmış?
İnsanları, sahura kaldırmak için çare aranmış. En son olarak tok bir sesle uyandırıp uyandırdıktan sonra eğlendiren davul çalınmaya başlamıştır.
5.”Davulun sesi uzaktan hoş gelir.” atasözü ne anlama gelirmiş?
“Başka bir yerde meydana gelen hoş bir olay , allanıp pullanarak anlatılırsa kulağa daha hoş gelir.” anlamına gelirmiş.
6.Kırkpınar Yağlı Güreşleri’nde neden davul çalınırmış?
Pehlivanları şevke getirip onlara güç katmak için.
7.Anadolu’nun tarihi boyunca davul hangi etkinliklerde kullanılmış?
Düğünlerde, Ramazan ayında, güreş ve savaşlarda kullanılmış.
3.Etkinlik
a. Aşağıdaki metinleri okuyunuz.”Anadolu Davulu” metninin anlatım biçimine benzeyen metnin kutucuğunu işaretleyiniz.
1.Metin anlatım biçimi benzemektedir.
b.” Anadolu Davulu ” metni ile işaretlediğiniz metinde hangi anlatım biçimi kullanılmıştır? Nedeniyle birlikte aşağıya yazınız.
Açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır. Metinde okuyucu bilgilendirmek, onlara bir şeyler öğretmek amacıyla sade ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 169 Cevabı

4.Etkinlik
Metinde geçen aşağıdaki cümlelerde hangi düşünceyi geliştirme yollarının kullanıldığını örnekteki gibi belirtiniz.

5.Etkinlik
Metinde geçen aşağıdaki cümlelerde hangi söz sanatı kullanılmıştır? Nedeniyle birlikte aşağıya yazınız.
Abartma söz sanatı kullanılmıştır. Kızın aşık olması ve halkın heyecanlı bir şekilde alkışladığı abartılarak anlatılmaktadır.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170 Cevabı

6.Etkinlik
Aşağıdaki cümlelerden öznel olanların başına “Ö”, nesnel olanların başına “N” yazınız.
7.Etkinlik
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili birleşik fillerin yazımını inceleyiniz.Yazımı yanlış olanların doğrusunu altlarına yazınız.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 171 Cevabı

8.Etkinlik
Aşağıdaki cümleleri inceleyip bu cümlelere göre soruları yanıtlayınız.
1.Hangi cümledeki / cümlelerdeki altı çizili sözcük / sözcük grubu , miktar anlamı katmıştır.
İnsanlar düğünlerde çok eğlenir.
2. Hangi cümledeki / cümlelerdeki altı çizili sözcük / sözcük grubu , fiilin nasıl yapıldığını belirtmiştir.
“Hem ağlar hem giderim.” diyerek sevincini gözyaşıyla anlatır.Düğünlerde davul hızlı hızlı çalınırdı.
3.Hangi cümledeki / cümlelerdeki altı çizili sözcük / sözcük grubu ,zaman anlamı katmıştır?
Akşama doğru uzaklardan bir davul sesi duyulurmuş. Az sonra fidan boylu, civan bir delikanlı meydana girmiş.
4.Hangi cümledeki / cümlelerdeki altı çizili sözcük / sözcük grubu ,fiili soru bakımından belirtmiştir?
Bir insanı tatlı uykusundan nasıl uyandırdınız?
5. Hangi cümledeki / cümlelerdeki altı çizili sözcük / sözcük grubu , fiili yer-yön bakımından belirtmiştir?
Kız konağından dışarı çıkmazmış.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 172 Cevabı

9.Etkinlik
Aşağıdaki cümleleri durum, zaman, miktar , yer-yön ve soru belirten sözcüklerden uygun olanı yazarak tamamlayınız.
Memleketinden gelen ürünleri buzdolabına güzelce yerleştirdi.
Arkadaşlarım bugün bize gelecekler.
Kek harcına biraz şeker eklemelisin.
Sinemaya giderken niçin bana haber vermediniz?
Minik kız ,annesinin peşinden ağlayarak yürüyordu.
Kedi açık kapıdan içeri girdi.
Sen okula git, ben sonra geleceğim.
Alt kattaki boş kutuları yukarı taşıyalım.
10.Etkinlik
Defterinize görsellerdeki geleneksel müzik aletlerimizden birini tanıtan bir yazı yazınız.
SAZ

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sazıma Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 173 Cevabı

1.Çalabildiğiniz bir müzik aleti var mı ? Varsa bu müzik aleti hakkında arkadaşlarınıza bilgi veriniz.
Bu soruyu kendinize göre cevaplayınız.
2.Hangi müzik aletini çalabilmeyi istersiniz ? Nedeni de belirterek arkadaşlarınızla konuşunuz.
Saz çalmayı isterdim.Saz çalarak insanları eğlendirmek isterdim.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 174 Cevabı

a. Aşağıdaki sözcüklerin metindeki anlamlarını belirleyip cümlelerin başındaki kutucuğu işaretleyiniz.

b. Bu sözcükleri metindeki anlamlarına uygun kullanarak birer cümle yazınız.
-Çorbanın tuzunu katıp biraz daha kaynatın.
– Liderlik özelliğini babasından almış.
-Sazın tellerine vurdukça müthiş ses çıkıyordu.
-Düğünlerde genellikle saz kullanılır.
-Bu konuda doğru söylediğinden eminim.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 175 Cevabı

2.Etkinlik
a.Şiirdeki sesteş sözcükleri belirleyip aşağıya yazınız.
kat, et, saz ,dal , doğru , arı , ben
b. Yazdığınız sözcüklerden üç tanesinin sesteşini birer cümlede kullanınız.
Bizim apartmanımız yedi katlı.
Çorbaya tuz kattım.
Kasaptan iki kilo et aldım.
Bu dünya etme bulma dünyası.
Kafamı yastığa koyunca hemen uykuya dalmışım.
Elmanın dalını budadılar.
3. Etkinlik
Şiirin belirtilen dörtlüklerinde kullanılan söz sanatlarını yazınız.
1.dörtlük : benzetme / 2 .dörtlük : kişileştirme / 3.dörtlük : karşıtlık, kişiselleştirme / 4.dörtlük : benzetme
4.Etkinlik
Şiirde dize sonlarındaki uyumu sağlayan ses benzerliklerini aşağıya yazınız.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 176 Cevabı

b. Siz de yaşadığınız şehirde yapılan bir sanat etkinliğine e-posta aracılığıyla arkadaşlarınızı davet ediniz.
Kime : gamze@ gmail.com
Konu : Kapadokya’ nın Popüler Tarihi Sergisi
Merhaba Gamze ,
15 Mart – 21 Mart 2020 tarihleri arasında Nevşehir Kent Müzesi’nde Kapadokya’nın Popüler Tarihi adlı sergiye gelmek ister misin? Sergide Kapadokya ile ilgili bir çok bilgiyi öğrenebilirsin.
Eğer gelmek istersen bizleri çok mutlu edersin.
Cevabını bekliyorum.Görüşmek üzere kendine iyi bak.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 177 Cevabı

6.Etkinlik
Aşağıdaki metinde kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
7.Etkinlik
Aşağıdaki tabloda yer alan cümlelerin belirttiği anlamları örnekteki gibi işaretleyiniz.

7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 178 Cevabı

a. Aşağıdaki metinde geçen zarfları bularak altlarını çiziniz.
Yağmur damlaları pencereye takır tukur vuruyordu. Sanki gök delinmiş de yeryüzüne karışmıştı. Bir an içimi tarifsiz bir korku kapladı . Yağmurun şiddeti gittikçe artıyor, şimşekler art arda çakıyordu. Yarın sınavım olduğu için annemlerle gidememiştim. Aniden ev telefonu acı acı çaldı . Koşarak yukarı çıktım . Telaşla telefonu açtım. Arayan annemdi . Bana niçin sesin bu kadar endişeli , diye sordu. Ben de ona çok korktuğumu söyledim. Bunun üzerine annem, hemen geliyoruz dedi.
b.Altını çizdiğiniz zarfları tablonun uygun kutucuklarına yazınız.

9.Etkinlik
Aşağıdaki sözcükleri zarf alacak şekilde birer cümlede kullanınız.
-Merdivenler ağır ağır çıkıyordu.
-Dün sinemaya gittik.
– O tuğlayı biraz ileri koy.
-Okuldan çıkınca hemen eve geldim.
-Buraya tek başına nasıl geldin?
-Su böreğini çok güzel yapıyor.
-Pilav çok güzel olmuş az daha alabilir miyim.
-Zile basınca aşağıya inersin.
-Pikniğe ne zaman gideceğiz?
-Tatlıyı fazla yemişim.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
1.Karagöz ile Hacivat hakkında araştırma yapınız.